Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı, üniversitelerin paralı öğrenci alımına yönelik planlamaların her yıl esnek şekilde güncelleneceğini açıkladı. Bakan Yardımcısı Dmitriy Afanasiyev, bu planlamaların iş gücü piyasası ihtiyaçlarına göre yapılacağını belirtti.

Afanasiyev, Devlet Duması’nda yaptığı konuşmada, “Bütçeli kontenjanlarla paralı kontenjanların planlaması artık senkronize şekilde, iş gücü ihtiyacının öngörüldüğü modellere göre yapılacak. Bu modeller her yıl gözden geçirilecek ve paralı alım da bu doğrultuda şekillenecek. Eğilimleri takip edeceğiz” dedi.

Ayrıca, paralı kontenjanlara yönelik herhangi bir kota getirilmesinin söz konusu olmadığını vurgulayan Afanasiyev, “Planlama, ülkenin ihtiyaçlarına göre esnek biçimde yürütülecek. Şu an için kota uygulaması gündemde değil” ifadesini kullandı.

Bakan Yardımcısı, mevcut yapının da yeniden ele alınması gerektiğini belirterek, “Şu anda paralı kontenjanların yüzde 42’si hukuk ve ekonomi programlarına gidiyor. Sanat ve tasarım programları yüzde 10’u bile bulmazken, mühendislik programlarında oran yüzde 22, beşeri ve pedagojik alanlarda yaklaşık yüzde 7, tıp fakültelerinde ise yüzde 6 seviyesinde” dedi.

Bu tabloya dikkat çeken Afanasiyev, yapının ihtiyaçlara uygun hale getirilmesi gerektiğini söyleyerek “Bazı alanlarda paralı kontenjanları desteklememiz, bazı alanlarda ise sınırlandırmamız gerekiyor. Bunu eğitim kredileri gibi yöntemlerle desteklemeliyiz. Çünkü ekonomi ve hukuk mezunlarının yaklaşık yüzde 30’u, alanlarıyla veya eğitim düzeyleriyle ilgisiz işlerde çalışıyor” ifadelerini kullandı.

Afanasiyev, bu dengesizliği gidermeyi hedefleyen yasa teklifini desteklediklerini de belirtti. Devlet Duması 14 Mayıs’ta, hükümete paralı kontenjanlara müdahale yetkisi veren 884102-8 sayılı yasa teklifini ilk oturumda kabul etti. Duma Başkanı Vyaçeslav Volodin, Bakanlığın bu yetkiye henüz sahip olmadığını hatırlatarak, “Bugün devlet ve özel üniversitelerdeki öğrencilerin yüzde 56’sı paralı eğitim alıyor. Bu öğrencilerin yüzde 42,5’i ekonomi ve hukuk bölümlerinde. Bu da neredeyse her dört mezundan birinin hukukçu veya ekonomist olduğu anlamına geliyor” dedi.

Volodin’e göre, yükseköğretimin iş gücü piyasasına ne derece duyarlı olduğu tartışmalı. Paralı kontenjanların devlet tarafından düzenlenmesi, öncelikle eğitim kalitesini artırmayı amaçlıyor.